流动图书车来学校啦！长沙图书馆为孩子们送去特别的六一礼物

　　长沙晚报掌上长沙5月27日讯（全媒体记者 尹玮）1989年，原文化部确定每年五月的最后一周是“公共图书馆服务宣传周”。在第32个公共图书馆服务宣传周来临之际，长沙图书馆的流动图书车也油门全开，天天发车进校园、进社区。27日，记者随着流动图书车来到博才西湖小学，看图书馆是如何为孩子们送去一份特别的六一礼物。

　　新书送到校门口，看书就在操场上

　　早晨8时，一辆浅蓝色的大巴车缓缓从滨江文化园驶出。从外观上看，它和一般的大巴车没什么两样，但车内景象却大不相同。除了司机师傅的宝座和最后一排座椅外，其他座椅都被拆除了，靠窗的位置摆放着两排书架，上头摆满了各式书籍，有学习类的《小学生优秀作文》，有外国经典类的《格列佛游记》，还有本土儿童文学作家汤素兰的《笨狼的故事》。这辆别致的大巴车正是长沙图书馆的流动图书车。

　　流动图书车此行的目的地是位于西湖公园旁的博才西湖小学，它将在这里停留一整天，为16个班级、751名学生提供服务。这并不是它第一次到访这所学校。早在去年，长图和学校便组建了馆校共建的阅读联盟，为学生统一办理了读者证，并免去了办证所需的押金。

　　早早听说流动图书车要来，孩子们都开心极了。但也有个别小朋友忘记带读者证，记者在现场就碰到一位送书和证的二年级家长刘女士，她有些无奈地对孩子说：“我下次不给你送了！一天要送几回东西。”和家长的无奈想对比，孩子此时的表情是如遇救星。记者倒是感到疑惑，送证就行了，为什么还要送书呢？原来，这些书是在长沙图书馆龙王港分馆借阅的，这次正好通过流动图书车还回去。长图的总分馆体系有通借通还的政策，可以在甲地借书后在乙地还书。流动图书车虽然没有固定地址，但仍能为读者提供这些借阅便利服务。

　　有了读者证，还了旧书，就可以借新书了。部分拿到新书的孩子都等不及回到教室再大饱眼福，直接在操场上席地而坐，大快朵颐地享受着精神食粮。看到这一幕，带队的长图少儿服务部主任唐莉华感慨地对校长周睿说：“以前我们总认为，学校工作很忙，不好总是来麻烦你。现在看到孩子们这么积极，看来我们还是跑少了呀！”

　　大数据帮忙选书，孩子带家长阅读

　　对于流动图书车的到来，学校的态度是非常积极的。周睿告诉记者，虽然学校也有一些藏书，每个班级还建有一个小型图书角，总数有2万多册，但这些图书更新速度较慢，时间一长便无法完全满足学生的阅读需求。馆校共建解决了这个矛盾，对于校园阅读氛围的形成起到了实实在在的推动作用。“正好六一儿童节要到了。今年没法办其他大型活动，流动图书车的到来，给孩子们送来了礼物，大家相当于过了一个充实而快乐的节日。”

　　记者听闻也感到好奇，虽然图书馆的藏书确实更为丰富，但作为进校园载体的流动图书车体量其实并不大，显然无法把整个儿童阅览室的书都搬到校园去供孩子选择。那它带来的新书是如何做到契合孩子阅读兴趣的呢？

　　答案就是大数据！唐莉华告诉记者，她们此次带来的新书是基于管理后台的借阅数据筛选的，都是孩子们借阅次数较多的读物。此外，长图还邀请了阅读专家对书籍品质进行严格把关，保证送进校园的书不仅孩子们喜欢，内容更有保障，能在阅读过程中起到潜移默化的熏陶作用。

　　此外，馆校共建并不只是体现在流动图书车这一点上，它更重要的作用在于阅读习惯的养成，将孩子引导到长沙图书馆和各分馆去，那里有更多的书籍种类。正如刘女士的孩子是在龙王港分馆借书一样。

　　周睿甚至看得更远，他希望通过孩子去带动家长一起阅读，形成全民阅读的氛围。“有了馆校共建，很多学生周末会和家长说，爸爸妈妈，带我去图书馆吧！一来二去，就连家长周末也不打麻将了，就带孩子在图书馆学习。”

　　声音

　　全民阅读，校园先行。博才西湖小学有百年历史，前身是咸嘉小学。过去这里叫韩家湖，教育家胡文典在此办学时，取长沙话谐音，改为咸嘉湖。我今天又把“西湖咸嘉”改为“幸福全家”，希望能从学校开始，从家庭开始，形成全民阅读的良好氛围。（周睿）

　　阅读，一个都不能少。我们也希望多跑校园，不仅要去城市，还要去农村。不过现在流动图书车要兼顾全市近百个流动服务站，而且进校园和进社区所需的书籍是不同的，像这次进校园，前一天晚上要提前换好书，这可是体力活。如果可能的话，我们希望再增加一辆专门跑校园的流动图书车，争取做到一个月来一次。（唐莉华）

　　长沙图书馆的流动图书车非常有意义。它对于培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯有非常好的引领带动作用。纸质书籍和经典著作能培养小朋友的分析思考能力，这是不可替代的。我希望这种活动能成为一种常态。（家长彭女士）