让网络安全教育成为青年学子的必修课

　　徐红丽

　　没有网络安全就没有国家安全。习近平总书记指出，“要坚持网络安全教育、技术、产业融合发展，形成人才培养、技术创新、产业发展的良性生态”。当今时代，网络信息技术日新月异，已全面融入我们的工作和生活中，但网络在极大促进经济、社会发展的同时，也带来了前所未有的风险挑战，留下了不容忽视的风险隐患。青少年是网络使用的“主力军”。中国互联网络信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国19岁以下网民达1.85亿，占网民整体的16.7%。面对层出不穷的网络空间乱象，大学生因为社会经验不足，成为极易遭受网络攻击的群体，亟待将网络安全教育纳入大学生必修课，提升其网络素养。2025年10月，教育部已研制发布了《国家安全教育网络安全专题课程教学指南》，这是2014年高校全面开展国家安全教育以来，首个推广使用的专题教学指南。对高校而言，要以该教学指南发布为契机，大力完善网络安全教育体系，扎实推动网络安全教育。

　　构建大学生网络安全教育教学体系，培养大学生网络安全意识。在当前大学生课程任务普遍繁重的情况下，应在不增加学生学习压力的前提下，一方面在大学生计算机基础、大学生职业规划等相关内容的教材中，加入网络安全意识、网络道德教育等相关内容，用更加灵活的方式推动网络安全教育纳入教学体系。另一方面，通过在选修课、开学第一课、职业规划课、毕业指导课等课程中增加网络反诈、网络信息保护等相关课程或环节，系统剖析大学生遭遇的高频网络安全问题，让大学生在使用网络过程中及时辨别不安全因素。

　　健全大学生网络安全教育竞赛体系，提升大学生网络安全实战技能。在培养大学生网络安全意识的基础上，要发挥“以赛促学”的作用，提升大学生网络安全实战技能。一是通过自主举办或主动参加“大学生网络安全知识竞赛”等活动，组织学生学习专业知识，主动更新维护自身网络安全的“技能库”，成为网络安全领域创新型人才。二是开展大众化常态化的网络文化竞赛，如大学生网络文化节、中国正能量网络精品征集展播等活动，引导大学生增强网络安全防范意识，学习网络安全知识，树立正确的网络安全观。三是将网络安全教育融入校园社团文化节、校园科技文化节等校园文化品牌活动中，切实培养大学生科学、文明、安全、依法使用网络的意识，引导他们成为网络安全未来的主人。

　　营造大学生网络安全浓郁宣传氛围，形成大学生网络安全学用常态。短视频、动漫、海报等形式生动有趣、内容贴近日常的网络安全文化产品，更容易吸引大学生学习网络安全知识。加强网络安全教育，要营造浓厚宣传氛围，及时选取热点网络事件进行潜移默化式的教学，有效提升大学生的网络安全综合能力。一方面要增强大学生网络安全宣传教育的时效性，要利用电子校报、网站、微信、视频号等平台，通过制作短视频、微短剧、发布警示案例等方式，让大学生及时了解当前频发的网络安全风险，以及普遍存在的网络安全隐患。另一方面要增强大学生网络安全宣传教育的实效性，邀请网警、校外安全技术专家、网信工程师等，举办网络安全专题报告会，引导大学生学会客观看待、分析网络热点；结合师生实际，编排网络安全主题小品、主题脱口秀、相声等，用大学生喜闻乐见的形式积极开展精准化、差异化宣传教育，避免“一刀切”式宣传与“大水漫灌”式教育；将务实可行的网络安全预防措施和方法汇编成册，为师生多角度讲解网络安全知识，全方位加强网络安全政策、知识、案例宣传，全面强化师生网络安全意识和技能。

　　[作者系湖南信息职业技术学院副研究员。本文为2025年度长沙市哲学社会科学规划课题“新时代背景下职业院校大学生网络安全意识教育的优化策略研究”（2025CSSKKT106）研究成果。]