岳麓山下好老师 | 学路漫漫，“武”将上下而求索

　　编者按

　　三尺讲台一亩田，种桃种李种春风。在老师的这一亩田地里，不种功名利禄，不种金银富贵，只栽下满园桃李，留得万世芬芳。

　　一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，这是教师。清晨，他们匆忙的脚步总是迎着第一缕朝阳；傍晚，他们疲倦的身影却伴着最后一抹夕阳。日出日落，他们辛勤耕耘，步履不停；寒来暑往，他们雕刻灵魂，护佑人生。

　　今年教师节的主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。为展示新时代人民教师教书育人的事迹风采，弘扬尊师重教的良好风尚，岳麓教育公众号特别推出“岳麓山下好老师”系列栏目，和大家分享岳麓教育人温馨美好的小故事，引导更多人关注教育、关心教师，激励更多优秀人才投身教育事业。第八期让我们一起走近长沙麓山外国语实验中学王小武老师，一起来听听他的故事。

　　“生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”现任长沙麓山外国语实验中学教研处主任兼督导室主任的王小武老师，用自己的言行，在教育这块沃土上辛勤耕耘，用心诠释教师的责任与担当，也收获着自己的幸福与成长。

　　01为师之道：好学不倦

　　处事，如线段，有始有终；求知如射线，只有起点”，这是王老师的座右铭，他是这么说的，也是这么做的。

　　为了备好一堂课，他会下“笨功夫”——翻阅各种不同版本的教材，查阅相关的论文，观看学习名师课堂视频。

　　为了提升教学质量，他积极参加各种教研活动和培训学习项目，2018年9月，在“北京师范大学长沙市第一期卓越教师教学能手高级研修班”中表现突出，被评为“优秀学员”。2020年9月，荣获“长沙市优秀教师”奖项。

　　02教学之艺：如琢如磨

　　对于教学的研究，王老师也是如痴如醉。相较于传统的填鸭式教学，王老师更关注如何激发学生的兴趣和培养学生的能力。

　　他在班上开展了数学日记、学生命题、绘制思维导图等活动，举行了学生讲题比赛，竭力打造一种感性与理性交融的数学课堂。

　　在对教学的不断追求的道路上，王老师也收获了一路芬芳。近年来，王老师的多篇论文在国家核心期刊发表，连续三年荣获长沙市第一、二、三届中学数学教师解题比赛一等奖；2016年荣获“一师一优课，一课一名师”省级优课；2017、2018、2019年荣获全国第一、二、三届压轴题讲题比赛特等奖；2019年4月，荣获“星城杯”岳麓区选拔赛中学数学组第一名；2019年5月，荣获长沙市“星城杯”初中数学组一等奖。

　　03教研之途:孜孜求索

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”

　　王小武老师担任学校数学教研组长时，认真组织老师们参加各类活动，各学科老师在各类比赛中均取得了不错的成绩。在担任岳麓区中学数学青年教师成长研究会会长一职时，王老师积极组织教研活动中，带领各位老师不断思考，加快专业成长，在学校乃至全区范围内营造了一种积极研讨的教研氛围。

　　近年来，受湖南省中小学教师发展中心、湖南师范大学、湖南科技大学、湖南文理学院、湘南学院、湖南教育出版社以及各兄弟单位邀请，去到省内外各地上示范课和作讲座达50余次。

　　04传授之法：寓教于乐

　　在学生眼中，他是有耐心的老师，总是微笑着的老师，也是最重要的老师。在同事眼中，他是学习的榜样，是创新幽默、魅力四射的老师。

　　王小武老师创新了班级管理方式，在班上开展“一日三餐”活动，励志早餐：每天由一位学生进行励志演讲；娱乐中餐：中午读报时间听听音乐，学唱歌曲；运动晚餐：下午放学进行体育锻炼。

　　他在担任班主任时，所带班级班风、学风好，多次被评为学校优秀班集体、区级优秀班集体。因为王老师的班级管理已经形成了自己的风格：爱心与智慧并存，学业与能力并重。

　　在快乐中学习，在学习中感到快乐，这是王老师教学的秘密法则。

　　诗人金波说愿站成一棵树为的是真正地理解鸟儿的叫声王老师也愿站成一棵树为的是真正倾听学生的心声感受数学的魅力努力做一个求真务实的数学人