高中物理教学如何“提质增效”？这堂研讨会给出思考

　　长沙晚报掌上长沙4月15日讯（通讯员 曾利平 郝振军 李雨晴）为深化高中物理教学改革，精准把脉高考备考策略，日前，由长沙市教育科学研究院主办、长沙市周南中学承办的2026年长沙市高中物理教学研讨会在周南中学举办。来自全市各高中的物理骨干教师、教研组长及学科带头人齐聚一堂，围绕“聚焦核心素养，提升备考实效”的主题，共话教学创新，共谋质量提升。

　　本次研讨会以课堂展示、专家点评、专题讲座、总结交流为主要形式，搭建了优质的教学研讨与经验交流平台。

　　周南中学党委书记陈新春在致辞中表示，物理学科在培养学生科学素养与创新能力中的关键作用，他热情欢迎各校物理教师齐聚周南，共研物理学科发展。

　　研讨会的课堂展示环节为高三复习提供了可借鉴的范本。长沙市周南中学唐欣瑶老师执教了专题复习课《简谐运动的建构与应用》。该课程紧扣高考高频考点，通过体系化、模块化的教学设计，巧妙运用高考真题进行“一题多变、多题同宗”的训练，有效提升了学生的综合应用与迁移能力，展现了高三复习课“精准定位、高效突破”的教学思路。

　　雅礼中学物理特级教师、长沙市中学物理名师工作室首席名师胡雁军对展示课进行了精准点评。他从教学逻辑、学生主体、素养落地等维度进行了深入剖析，其独到的见解为优化课堂教学、提升复习效率指明了方向。

　　专题讲座环节，多位省市级物理教学名师、骨干教师围绕高考备考、教学实践、学生能力培养等核心议题分享真知灼见。

　　长沙市第一中学教师段奋迪结合丰富经验带来《高考阅卷分析和答题规范》，直击高考答题痛点，给出实用规范技巧；长沙市实验中学教师赵秋平以《微专题构建和实施案例分享》为题，分享微专题教学的实践路径与经典案例；长沙市明德中学教师刘达聚焦《学生高阶思维的培养》，探讨物理教学中思维能力培养的有效方法；长沙市周南中学教师郝振军带来《习题讲评策略与实践》，为高效习题讲评、紧扣2026年高考命题核心原则的教学起到了指引的作用；湖南师范大学附属中学教师李昕玲围绕《二轮复习顶层设计与备考策略》，结合师大附中优秀的教研经验为高考二轮复习规划提供专业指导。各位专家的讲座紧扣教学实际，兼具理论高度与实践深度，让在场教师受益匪浅。

　　研讨会最后，长沙市教育科学研究院基教室主任、物理教研员戴岳为作总结发言。他对本次研讨会的成果给予肯定，并结合新高考改革背景，对全市高中物理教学工作提出了“守正创新、提质减负”的指导意见，强调要在提升学生成绩与培养核心素养之间找到平衡点。