这所中职学校将学期“最后一课”开在学生家中……

　　长沙晚报掌上长沙1月28日讯（通讯员 朱雪英 刘易斯 全媒体记者 岳霞）随着最后一篇家访日志的完成，1月28日上午，长沙高新技术工程学校周芳老师2021年寒假第一阶段家访工作正式告一段落。学校家访“温暖工程——百名教师走千家”家访活动一年分寒暑假两次，今年已是第10个年头，每逢学期末，老师们便前往学生家中，与学生、家长同上一个学期的“最后一课”。

　　每入一家，必解决一个问题

　　自1月23日起至28日，周芳老师已和专业群其他老师一起完成了60位学生的家访工作，这其中，19404班余同学是周芳老师本次家访的重点对象之一。

　　余同学性格非常内向，不太自信，在班级和其他同学交流不多，但老师却感觉到，她渴望被关注。周芳老师希望通过这次家访，鼓励余同学勇敢踏出与人交流的第一步。

　　恰逢学校开年后有一个单招班开设计划，周芳老师便和同行的王利君、欧丽娟老师一起，表达此次来意，希望余同学早日制定学习计划，为来年的单招班考试做好准备，也表达了老师们对她的信心，并鼓励余同学勇敢亮出绘画特长，积极参加班级黑板报出刊等活动。听到老师们鼓励的话语，余同学红了眼眶，表示会做出改变，也愿意通过努力证明自己。

　　周芳老师介绍，家访前，学校和老师做了详细调查，以择出最需要家访的学生。临行前，学校还组织召开了专题会议，老师们也作了详细计划，确保家访有质有效。

　　“每做一次家访，每走进一个学生家庭，无论交流多与少，无论探讨深与浅，只要你用心，就一定会有收获。”在23日长沙高新技术工程学校2021年寒假“温暖工程——百名教师走千家”家访活动启动仪式中，学校党总支书记黄立深情阐述了学校“温暖工程”的重要意义，高新工程的“卓越”，不仅是国字号“金牌”、国字号“荣誉”，更多是为教育教学常态工作奠定了坚实的基础，其中，家访的温暖工程就是这些国字号工程的铺路石，织就的家校紧密纽带就是基础工程的最强合力。

　　家访还是家校沟通，合力育生

　　除了向家长汇报其子女在校表现，了解学生在家庭基本情况外，本次家访，老师们还承担着疫情防控、垃圾分类、文明创建、学校办学理念与特色的宣传任务，赢得家长对学校、国家教育政策和社会相关工作的理解和支持。

　　当然，最重要的还是与家长沟通孩子的教育情况，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，听取和收集家长对学校工作的意见和建议，以达到家校融通的目的，让孩子在家校双方合力下健康向上成长。

　　18201班肖同学是学校智能制造专业群高三年级学生，进入高三，学习压力增大，他的思想压力也随之增加。此次家访，班主任曾禹娟、专业群德育主任肖小军、任课老师彭胜芬和黄立书记一起，去到了肖同学家里，与家长、学生面对面沟通。

　　据班主任曾禹娟老师反馈，在家访后返校的学习中（学校高三年级2月4日放假），肖同学开朗很多，整天面带笑容，很认真地投入学习。肖家长也反馈“肖同学的转变令自己很欣慰”。

　　家访覆盖率100%，已坚持十年

　　本次家访范围广，由长沙及其周边地区向外市辐射，持续时间长，23日开始直至整个寒假结束，形式多样，包括走访、电话访问、视频语音沟通等，让优秀的学生更优秀，让每一个同学都平等地得到更多关心指导。走访学生家庭占学生总人数的40%，其他方式家访覆盖率100%。

　　同时还按照长沙市、高新区教育部门要求，重点走访身心困难、家庭贫困、学习困难、思想困惑的学生。与老师们一同前往进行家访的，还有大米、食用油等物资，这是学校专门为经济困难学生家庭准备的“年货”。

　　受疫情影响，本次家访前，学校便与所有被访家庭取得联系，落实好相关健康、风险情况。家访当天，老师与家长在保持安全的前提下展开交流。